"Tecnologia mòbil i ensenyament"

Benvolguts lectors i benvolgudes lectores! Qui no recorda la prohibició d'usar el mòbil a classe? Perquè ens prohibien l'ús del mòbil a classe? És recomanable a dia d'avui  continuar prohibint-ho?

Vaig a posar-vos uns exemples personals per a què es situeu dins del tema. Jo estudie alemà totes les setmanes a l'EOI d'Alacant. És comú que tothom tinga un Smartphone a la classe i moltes vegades fem servir aplicacions que ens tradueixen paraules del català a l'alemà i al contrari. És aquest un ús dolent?

Altra situació que m'he trobat fa poc de temps, és la lectura d'articles dins l'aula. Vaig oblidar portar un article imprés i em vaig posar a llegir l'article al mòbil. El professar va passar pel meu costat i anava a cridar-me l'atenció fins que realment va veure el que feia i ho va comprendre.

Una altra situació on puc descriure aquest fet es al camp. El meu pare es camperol, i hi ha moltes malalties d'arbres que són noves i no sap com combatre-les. Doncs, ací apareix Cristian amb el seu Smartphone i cerca que pot ser. En 3 minuts, li dona la solució al seu pare. Així... podríem posar milers de situacions.

Pense que el món està canviant i que les noves tecnologies van desplaçant altres que es queden obsoletes. Igual que canvia el món, deu canviar l'escola i amb les normes. Tots podem pensar que el mòbil és una distracció, però s'haurà de donar a la tecnologia la possibilitat de reforçar l'aprenentatge. Un petit càstic o la prohibició de continuar usant la tecnologia a classe per un dia pot ser suficient per a evitar que el xiquet l'utilitze a classe per a altres coses.

Una anècdota de com de comunes són les noves tecnologies a casa nostra, és la que em va fer una companya que treballa a una escola infantil: els nens intentaven manipular un ordinador comú amb els dits. Pareix ser que la manipulació manual i el tacte sobre les pantalles ha sigut clau per al desenvolupament d'aquests dispositius.

Aprofitar tots els recursos per a millorar l'aprenentatge, siga dins l'escola o fora, està a l'abast de tothom. Crec que és absurd negar-se a acceptar aquestes noves tecnologies com a una font d'informació, de millora i inclús d'economia de temps o recursos econòmics.
Tot sembla fins ara molt bonic, però cal fer un ús adequat de la tecnologia. No per usar més tecnologia va a haver més coneixement aprés. Estem parlant d'eines de treball i cerca, i és ací on el professor es clau. Ha de fer veure als alumnes allò que és crític i allò que és útil, fer una tria dins de totes les posibilitats encara que aquest nou món és desconegut per a molts de nosaltres.